Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2021
Ключевые слова: system of social education, unified labor school, institutions for “normal”, social education, People’s Commissariat of Education, Main Department of Social Education and Polytechnic Education of Children, система социального воспитания, Единая трудовая школа (ЕТШ), учреждения для «нормальных», «трудновоспитуемых» и «физически дефективных» детей, социальное воспитание (соцвос), Народный комиссариат просвещения (Наркомпрос), Главное управление социального воспитания и политехнического образования детей (Главсоцвос)
Аннотация: Статья посвящена проблемам становления отечественной системы социального воспитания в 20-е гг. ХХ века, выделены ее этапы, охарактеризованы компоненты, учреждения и органы управления. Определено место социального воспитания в качестве подсистемы народного образования РСФСР, а также его уровни и связи с другими подсистемами. Особое Показать полностьювнимание уделено педагогической терминологии 1920-х гг. The article is devoted to the problems of the formation of the national system of social education in the 20s of the twentieth century, its stages are highlighted, components, institutions and management bodies are characterized). The place of social education as a subsystem of public education of the RSFSR, as well as its levels and connections with other subsystems, is determined. Special attention is paid to the pedagogical terminology of the 1920s.
Журнал: Педагогика
Выпуск журнала: Т. 85, № 6
Номера страниц: 90-99
ISSN журнала: 0869561X
Место издания: Москва
Издатель: ООО "Педагогика"