ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОПЫТ АПРОБАЦИИ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ПРОГРАММЫ ПРИКЛАДНОГО БАКАЛАВРИАТА (НА ПРИМЕРЕ ЛПИ - ФИЛИАЛА СФУ) : доклад, тезисы доклада

Описание

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Драйверы социально-экономического развития; Санкт-Петербург; Санкт-Петербург

Год издания: 2016

Ключевые слова: teacher education, bachelor studies, practice, educational results, педагогическое образование, бакалавриат, практика, образовательный результат

Аннотация: В статье описывается опыт разработки и реализации образовательной программы по направлению подготовки "психология и педагогическое образования: прикладной бакалавриат" (учитель начальных классов) в контексте тенденций в развитии российского педагогического образования. Особое внимание уделяется организации практики в качестве основПоказать полностьюного средства обеспечения практической направленности подготовки будущих учителей и инструменты мониторинга образовательных результатов освоения модулей образовательной программы. The article describes experience in the development and implementation of educational program in the direction of training "psychology and pedagogical education: the applied baccalaureate" (primary school Teacher) in contexte trends in the development of Russian pedagogical education. Special attention is paid to the organization of practice as the basic means of ensuring the practical orientation of training of future teachers and the tools of monitoring of educational results in the testing modules educational program.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Менеджмент XXI века. Драйверы социально-экономического развития

Номера страниц: 147-152

Издатель: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена

Авторы

Вхождение в базы данных