Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2014
Ключевые слова: professional self-determination, young teachers, professional development, young professional teaching games, профессиональное самоопределение, молодые учителя, профессиональное развитие, молодёжные профессиональные педагогические игры
Аннотация: Противоречия вхождения в педагогическую профессию. Молодёжные педагогические игры - ресурс адаптации и развития начинающих педагогов в профессии.
Журнал: Народное образование
Выпуск журнала: № 3
Номера страниц: 110-114
ISSN журнала: 01306928
Место издания: Москва
Издатель: Автономная некоммерческая организация Издательский дом Народное образование