Тип публикации: монография
Год издания: 2025
Аннотация: В монографии представлены результаты исследования субъективного благополучия учащихся и педагогов, а также актуального состояния образовательной среды школ, вовлеченных в региональный проект Красноярского края «Меташкола: пространство образовательных трансформаций». Авторами предпринята попытка ответить на вопросы о наличии взаимосПоказать полностьювязи между субъективным благополучием и образовательной средой и способах эффективного воздействия на них. Монография предназначена для преподавателей, научных сотрудников, аспирантов, студентов педагогических специальностей вузов. Она может быть использована в практической деятельности управленческих кадров системы образования, школьных психологов, социальных работников, педагогов школ, интересующихся вопросами построения образовательной среды и создания условий для субъективного благополучия участников образовательных отношений.
Место издания: Красноярск