Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2025
Идентификатор DOI: 10.15826/izv1.2025.31.4.070
Ключевые слова: Social Pedagogy, higher education, educational policy, service learning, mentoring, Graduate departments, социальная педагогика, высшая школа, образовательная политика, обучение служением, наставничество, выпускающие кафедры
Аннотация: В статье приводятся конкретные предложения и идеи по развитию социально-педагогического образования в высшей школе. Перечень рекомендаций опирается на реальную практику, опрос специалистов, нововведения в государственной политике в отношении высшей школы. Описываются формы сотрудничества с профессиональным сообществом и работодателПоказать полностьюями, наставничества и поддержки выпускников, внедрения и усиления цифровой среды и онлайн-форматов, особенности регионального компонента и т. д. The article provides specific proposals and ideas for the development of socio-pedagogical education in higher education. The list of recommendations is based on real practice, a survey of specialists, and innovations in public policy for higher education. It describes the forms of cooperation with the professional community and employers, mentoring and support for graduates, the introduction and strengthening of the digital environment and online formats, the importance of the regional component, etc.
Журнал: Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры
Выпуск журнала: Т. 31, № 4
Номера страниц: 192-206
ISSN журнала: 22272275
Место издания: Екатеринбург
Издатель: Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина