Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2025
Ключевые слова: students of the Institute of Social Engineering, mini-volleyball, professionally important physical qualities, обучающиеся института социального инжиниринга, миниволей, профессионально-важные физические качества
Аннотация: Цель исследования - выявить влияние игры миниволей на развитие профессионально важных физических качеств обучающихся института социального инжиниринга. Методика и организация исследования. Методика и организация исследования. В опросе с целью выявления профессионально-важных физических качеств обучающихся приняли участие 19 преподаПоказать полностьювателей кафедры ФКЗ и института социального инжиниринга СибГУ им. М.Ф. Решетнева. В исследовании приняли участие 30 обучающихся 2-го курса института социального инжиниринга (ИСИ) Сибгау им. М.Ф. Решетнева. В состав контрольной группы входили 15 обучающихся девушек по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» и 39.03.02 «Социальная работа», в состав экспериментальной группы (ЭГ) входили 15 обучающихся девушек по направлению подготовки 45.03.02 «Лингвистика». Обучающиеся контрольной группы (КГ) занимались по программам волейбола и баскетбола, в то время как обучающиеся, входящие в состав ЭГ, в течение 36 часов в каждом из двух семестров проходили обучение игре «миниволей». Результаты исследования и выводы. Установлено, что к профессионально-важным физическим качествам, необходимым для будущей профессиональной деятельности обучающихся ИСИ, относятся координационные, скоростные способности и общая выносливость. В исследовании экспериментально доказана эффективность использования средств игры миниволей на занятиях ППФК для развития координационных и скоростных способностей, как профессионально-важных физических качеств обучающихся ИСИ. Авторами предложено дополнить учебную программу дисциплины ППФК для обучающихся ИСИ занятиями с использованием средств игры миниволей в количестве 72 часов. Objective of the study is to identify the influence of the game of mini-consoles on the development of professionally important physical qualities of students of the Institute of Social Engineering. Methods and structure of the study. Methodology and organization of research. In order to identify professionally important physical qualities of students, 19 teachers of the Department of Physical Education and the Institute of Social Engineering of the SibGU named after M.F. Reshetnev took part in the survey. The study involved 30 2nd-year students of the Institute of Social Engineering (ISI) of the Sibgau named after M.F. Reshetnev. The control group consisted of 15 female students in the areas of training 44.03.01 "Pedagogical education" and 39.03.02 "Social work", the experimental group (EG) consisted of 15 female students in the field of training 45.03.02 "Linguistics". The students of the control group (CG) were engaged in volleyball and basketball programs, while the students who are part of the EG were trained in the game of "mini-basketball" for 36 hours in each of the two semesters. Results and conclusions. It has been established that the professionally important physical qualities necessary for the future professional activity of ISI students include coordination, speed abilities and general endurance. The study experimentally proved the effectiveness of using the means of playing mini-consoles in PPFC classes for the development of coordination and speed abilities, as professionally important physical qualities of ISI students. The authors proposed to supplement the curriculum of the PPFC discipline for ISI students with classes using the means of playing mini-consoles in the amount of 72 hours.
Журнал: Теория и практика физической культуры
Выпуск журнала: № 7
Номера страниц: 72-74
ISSN журнала: 00403601
Место издания: Москва
Издатель: Научно-издательский центр Теория и практика физической культуры