1. Главная
  2. Полный текст публикации: Using an automatic text analyzer to assess the relevance of students' feedback in the learning process

Полный текст публикации: Using an automatic text analyzer to assess the relevance of students' feedback in the learning process

Полный текст не загружен, но возможно он доступен по одной из следующих ссылок:

  1. DOI 10.1063/5.0196678 (переход на страницу публикации на сайте издателя)
  2. РИНЦ (eLIBRARY.RU) (справа ссылка «Загрузить полный текст»)
  3. Поиск в Академии Google

Вернуться на страницу публикации