Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: Цифровые инструменты в образовании; Сургут; Сургут
Год издания: 2025
Ключевые слова: персонификация обучения, онлайн-обучение, цифровая образовательная среда, интерактивно-мультимедийные средства, SCORM-пакеты, цифровизация образования, педагогическое образование, повышение квалификации педагогов, personification of learning, online learning, digital educational environment, interactive multimedia tools, SCORM packages, digitalization of education, teacher education, teacher training
Аннотация: В работе рассматривается проблематика персонификации онлайн-обучения в контексте профессиональной подготовки студентов педагогических вузов и повышения квалификации работающих педагогов. Анализируются возможности интерактивно-мультимедийных SCORM-пакетов как эффективных средств персонификации образовательного процесса в цифровой срПоказать полностьюеде. Представлены функциональные особенности и преимущества данных средств, их потенциальное влияние на результативность обучения и удовлетворенность обучающихся. The paper considers the issues of personification of online learning in the context of professional training of students of pedagogical universities and professional development of working teachers. The possibilities of interactive multimedia SCORM packages as effective means of personification of the educational process in a digital environment are analyzed. The functional features and advantages of these tools, their potential impact on the effectiveness of training and student satisfaction are presented.
Журнал: Цифровые инструменты в образовании
Номера страниц: 120-124
Место издания: Сургут