Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2024
Ключевые слова: continuing professional education, pedagogical specializations of the future, transprofessional competencies, new roles for educators, олимпийское образование, олимпиада по дополнительному профессиональное образование, педагогические специализации будущего, над профессиональные компетенции, новые роли педагога
Аннотация: В статье актуализируется проблема непрерывного профессионально-личностного развития педагогов как одного из направлений дополнительного профессионального образования. Рассматриваются профессиональные педагогические роли (специализации) будущего, дается характеристика новых ролей педагога, над профессиональные компетенции, свойственПоказать полностьюные для них. Обсуждаются основные результаты и перспективы развития новых ролей педагога в профессиональной деятельности. Автором представлены результаты обучения педагогических работников по дополнительной профессиональной программе «Новые роли и возможности в профессии будущего», в центре которой находится рассмотрение новой роли педагога - «Игромастер». The article highlights the issue of continuous professional and personal development of educators as one of the directions of continuing professional education. The future professional pedagogical roles (specializations) are examined, with a description of the new roles of educators and the transprofessional competencies associated with them. The main results and prospects for the development of new roles for educators in professional activities are discussed. The author presents the results of training educational workers through the continuing professional development program «New Roles and Opportunities in the Profession of the Future» with a focus on the new role of the educator - the «Game master».
Журнал: Наука и образование. Вестник Хабаровского края
Выпуск журнала: № 4
Номера страниц: 46-51
ISSN журнала: 29494303
Место издания: Хабаровск
Издатель: Хабаровский краевой институт развития образования