Год издания: 2024
Ключевые слова: эмоциональный интеллект, младшие школьники, уровни эмоционального интеллекта, учебный процесс, самосознание, самоконтроль
Аннотация: Статья посвящена проблеме развития эмоционального интеллекта у младших школьников. В ней последовательно раскрываются современные представления об эмоциональном интеллекте, охарактеризованы уровни его развития в сферах: самосознание, самоконтроль и контроль взаимоотношений.
Журнал: Теоретический и практический потенциал современной науки
Номера страниц: 20-23
Место издания: Москва