Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: Студенческие научные исследования; Пенза; Пенза
Год издания: 2025
Ключевые слова: геймификация, адаптация, иностранные студенты высшее образование, обучение, gamification, adaptation, international students, higher education, learning
Аннотация: В условиях роста академической мобильности и увеличения числа иностранных студентов в российских вузах актуализируется проблема их адаптации к новой социокультурной и образовательной среде. Несмотря на положительную динамику, ключевыми барьерами остаются языковые сложности, академическая дезориентация и социальная изоляция. Одним иПоказать полностьюз эффективных инструментов для решения этих проблем является геймификация. Включение игровых элементов в образовательный процесс способствует повышению мотивации студентов, улучшению их взаимодействия с учебным материалом и ускорению адаптации к новой культурной среде. В статье представлена концепция геймификации как способа преодоления этих вызовов. With the growth of academic mobility and the increasing number of international students in Russian universities, the problem of their adaptation to the new socio-cultural and educational environment is becoming more acute. Despite the positive dynamics, language difficulties, academic disorientation, and social isolation remain the key barriers. One of the effective tools for solving these problems is gamification. The inclusion of game elements in the educational process helps to increase students' motivation, improve their interaction with the learning material, and accelerate their adaptation to a new cultural environment. The article presents the concept of gamification as a way to overcome these challenges.
Журнал: Студенческие научные исследования
Номера страниц: 286-288
Место издания: Пенза