Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: Современная дидактика и качество образования: от инновации к традиции; г. Красноярск; г. Красноярск
Год издания: 2025
Ключевые слова: информатизация образования, ИКТ в образовании, виртуальная образовательная среда, аутентичные задачи, виртуальная мастерская, образовательная платформа, informatization of education, ICT in Education, virtual educational environment, authentic tasks, virtual workshop, educational platform
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению виртуальной мастерской как инновационной формы обучения в процессе переподготовки программистов. Использование виртуальной мастерской в программах переподготовки программистов может усилить эффективность образовательного процесса и подготовить специалистов, готовых к решению современных задач в областиПоказать полностьюинформационных технологий. Также внимание уделено значимости применения этого инструмента в сфере дистанционного обучения. В конце подводятся выводы о перспективах использования виртуальных мастерских в учебном процессе и возможной роли в изменении подхода к обучению программированию на онлайн-платформах. The article is devoted to the consideration of a virtual workshop as an innovative form of training in the process of retraining programmers. The use of a virtual workshop in programmer retraining programs can enhance the effectiveness of the educational process and prepare specialists who are ready to solve modern problems in the field of information technology. Attention is also paid to the importance of using this tool in the field of distance learning. At the end, conclusions are drawn about the prospects of using virtual workshops in the educational process and a possible role in changing the approach to teaching programming on online platforms.
Журнал: Современная дидактика и качество образования: от инновации к традиции
Номера страниц: 204-218
Место издания: Красноярск