Трудности одаренных школьников: проявление, причины, алгоритм, способы работы (на примере деятельности Физико-математической школы-интерната ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет»)

Описание

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Подросток в мегаполисе; Москва; Москва

Год издания: 2024

Ключевые слова: одаренность, психологические особенности, самоопределение, сопровождение

Аннотация: В статье раскрываются психологические особенности одаренных учащихся, специфика характеризующих их психологических проблем, способы и форматы поддержки учащихся. Основные трудности учащихся связаны с состоянием истощения, тревогой и беспокойством относительно своего будущего, трудностями профессионального самоопределения, заниженнаПоказать полностьюя самооценка. Обсуждается схема, на основе которой реализуются направления поддержки учащихся в рамках решения данных трудностей.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Подросток в мегаполисе

Номера страниц: 108-110

Место издания: Москва

Персоны

  • Логинова Н. Ф. (ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет», Физико-математическая школа-интернат, г. Красноярск)
  • Иванникова П. В. (ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет», Физико-математическая школа-интернат, г. Красноярск)
  • Варфоломеева Ю. С. (ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет», Физико-математическая школа-интернат, г. Красноярск)

Вхождение в базы данных