Перевод названия: Introduction into the pedagogical profession as the construction of the meansof professional of the students
Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2015
Ключевые слова: самоопределение, событийный подход, самооценка, рефлексия, sef-determination, teacher, self- estimate, main features of professional, reflexive abilities, image of teacher, subjectivity, socio-cultured situation, social role, образ профессии, субъектность, социокультурная ситуация, социальная роль
Аннотация: Эмпирическая основа статьи - материалы исследования мотивов поступ- ления и представлений о будущей профессии студентов-первокурсников профиля «Учитель начальной школы» Сибирского федерального университе- та, а также активного семинара «Введение в профессию» на материале сказки«Маленький принц». В статье показано влияние технологииПоказать полностьюорганизационно- деятельностной игры на становление субъектности будущих педагогов, раз- витие у них рефлексивных качеств, построение адекватного образа будущей профессиональной деятельности. The article examines the results of research of motives of choice pedagogical profession by the student- freshmen of profile “teacher of the elementary school” of Siberian Federal University, and theirs ideas about the means of the ideal teac h- er. It’s shown, that choice of pedagogical profession is accidental, and student’s ideas about this profession are not adequately. It’s described some methods for self-determination of students, theirs subjectivity, development in them of reflexive qualities and to construction adequate ideas about the main features and compe- tences of teachers. Main requirements for the organization of the training process are isolated: taking into account the special features of the students, the acquaint- ance of students with the educational program and the possibility of its correction, joint stay by students and by the instructors of the situations of the uncertainty, the formation of the theoretical basis of the pedagogical activity, the fixation of the change of the social role of freshmen.
Журнал: Вестник педагогических инноваций
Выпуск журнала: № 3
Номера страниц: 67-75
ISSN журнала: 18129463
Место издания: Новосибирск
Издатель: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Новосибирский государственный педагогический университет"