Интервизионные группы как помощь в развитии навыков уверенности в себе у начинающих психологов (личностно-профессиональный вектор)

Описание

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2024

Идентификатор DOI: 10.18411/trnio-12-2024-110

Ключевые слова: counseling, intervention groups, self-confidence skill, beginner psychologist, personal and professional vector, консультирование, интервизионные группы, навык уверенности в себе, начинающий психолог, личностно-профессиональный вектор

Аннотация: В статье рассматривается программа групповых интервизионных встреч для начинающих психологов - студентов последнего курса и выпускников психологического факультета. Программы направлены на повышение навыка уверенности в себе в контексте личностно-профессионального вектора ,в том числе работу с чувством страха, чувством растерянностПоказать полностьюи, формированию профессиональной идентичности начинающих психологов, созданию пространства для осмысления собственной идентичности через соотнесение своей личности с личностями других специалистов. This article discusses the programs of group interview meetings for novice psychologists - final year students and graduates of the Faculty of Psychology. The programs are aimed at improving self-confidence skills in the context of the personal and professional vector, including working with a sense of fear, a sense of confusion, forming the professional identity of novice psychologists, creating a space for understanding one's own identity through correlating one's personality with the personalities of other specialists.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Тенденции развития науки и образования

Выпуск журнала: 116-3

Номера страниц: 59-64

Место издания: Самара

Издатель: Индивидуальный предприниматель Иванов Владислав Вячеславович

Персоны

  • Кожина А.П. (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева)

Вхождение в базы данных