Тип публикации: монография
Год издания: 2024
Аннотация: Исследованы теоретико-методологические основания, понятийно-терминологическое поле персонализированно-результативного обучения с применением адаптивных технологий; предложен авторский подход построения персонализированного адаптивного предметного обучения в цифровой среде. Предназначена аспирантам, преподавателям и научным работникПоказать полностьюам, а также магистрантам направления 44.04.01 «Педагогическое образование» и всем интересующимся современными проблемами теории и методики персонализированного предметного обучения с применением адаптивных технологий в цифровой среде вуза.
Место издания: Красноярск