Тип публикации: диссертация
Год издания: 2005
Ключевые слова: Культура. Наука. Просвещение, Народное образование. Педагогические науки, Общеобразовательная школа. Школьная педагогика, Российская Федерация, методика преподавания отдельных учебных предметов, английский язык, дидактика, Процесс обучения. Дидактические принципы, процесс обучения, Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)