Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2024
Ключевые слова: russia, fatherland, statehood, patriotism, traditional values, россия, отечество, государственность, патриотизм, традиционные ценности
Аннотация: В данной статье дается оценка первого опыта преподавания учебной дисциплины «Основы российской государственности» в высших образовательных организаций с учетом реализации основных нормативных документов Российской Федерации, направленных на сохранение традиционных ценностей, углубленное изучению истории не только России, но и малойПоказать полностьюродины обучающихся. Автор делает акцент как на значимость новой учебной дисциплины для актуализации ценности исторического сознания, так и на ее роли и месте при формировании у обучающихся осознанного отношения к Отечеству, личной ответственности за судьбу России. This article evaluates the first experience of teaching the academic discipline “Fundamentals of Russian Statehood” in higher educational institutions, taking into account the implementation of the main normative documents of the Russian Federation aimed at preserving traditional values, in-depth study of the history of not only Russia, but also the small homeland of students. The author emphasizes both the importance of a new academic discipline for actualizing the value of historical consciousness, and its role and place in the formation of students’ conscious attitude to the Fatherland, personal responsibility for the fate of Russia.
Журнал: Социально-гуманитарные знания
Выпуск журнала: № 11
Номера страниц: 143-147
ISSN журнала: 08698120
Место издания: Москва
Издатель: ООО "Издательство "Кнорус"