Тип публикации: диссертация
Год издания: 2024
Ключевые слова: будущие юристы, правоприменительная деятельность, формирование компетентности, правоприменительная компетентность, подготовка к профессиональной деятельности, высшее юридическое образование
Аннотация: Объект исследования: процесс формирования правоприменительной компетентности будущих юристов в вузе. Цель исследования: теоретическое обоснование, разработка и проверка в ходе опытно-экспериментальной работы организационно-педагогических условий формирования правоприменительной компетентности будущих юристов в вузе. Методы исследПоказать полностьюования: анализ, аналогия, построение гипотез, сравнение, обобщение; анкетирование, тестирование, педагогическое наблюдение, беседа, изучение результатов деятельности обучающихся, экспертная оценка, опытно-экспериментальная работа по проверке результативности; методы математической статистики. Теоретические и практические результаты исследования, их научная новизна: разработана научная идея: формирование правоприменительной компетентности представляет собой процесс, основанный на системном, компетентностном и деятельностном подходах, который реализуется с учетом научно обоснованных и разработанных организационно-педагогических условий; предложен нетрадиционный подход к формированию правоприменительной компетентности будущих юристов с использованием потенциала профессионального юридического сообщества; определена перспектива практического применения результатов исследования для подготовки будущих юристов в образовательной организации опытно-экспериментальной базы и других образовательных организациях; введено понятие «правоприменительная компетентность будущих юристов в вузе». Создан алгоритм формирования правоприменительной компетентности будущих юристов; представлены учебно-методические материалы для реализации дисциплины «Земельное право», включающие комплект практико-ориентированных заданий по дисциплине «Земельное право» (конкретные ситуации с изменяющимися условиями, включенной ошибкой, пропущенными условиями; проектные задания; сценарии деловых игр). Степень и эффективность внедрения: результаты внедрены в образовательный процесс ФГБОУ ВО Красноярский государственный аграрный университет. Область применения: высшее образование.