Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: Региональная научно-практическая конференция "Современное начальное образование: проблемы и перспективы развития" в рамках Весенней научной сессии «Система педагогического образования – ресурс развития общества»; Красноярск; Красноярск
Год издания: 2024
Ключевые слова: еmotional intelligence, PRIMARY school teachers, development, primary grades, development level, эмоциональный интеллект, учителя начальных классов, развитие, начальные классы, уровень развития
Аннотация: В статье рассматриваются результаты изучения уровней эмоционального интеллекта учителей начальных классов. В исследовании приняли участие 19 педагогов начальной школы. В результате было выявлено, что большинство учителей начальных классов имеют низкий уровень развития эмоционального интеллекта. The article examines the results of sПоказать полностьюtudying the levels of emotional intelligence in primary school teachers. The study involved 19 primary school educators. As a result, it was revealed that most primary school teachers have low levels of emotional intelligence development.
Журнал: Современное начальное образование: проблемы и перспективы развития
Номера страниц: 21-23
Место издания: Красноярск