Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2024
Ключевые слова: VR-technologies, immersive learning, the effectiveness of educational technologies, correlation, qualitative and quantitative assessment methods, professional test, VR-технологии, иммерсивное обучение, эффективность образовательных технологий, корреляция, качественные и количественные методы оценки, профессиональная проба
Аннотация: В статье исследованы вопросы оценки результативности образовательных VR-технологий, которые приобретают популярность с развитием цифровых технологий. Однако единообразная методология оценки их эффективности в настоящее время отсутствует. В работе проанализированы предлагаемые подходы к оценке результативности иммерсивного обучения,Показать полностьюполученные данные обобщены и систематизированы. В рамках экспериментального этапа проведено тестирование (профессиональные пробы) обучающихся на примере технологического процесса нефтедобывающей отрасли, на основе которого проведена оценка эффективности VR-обучения. Для оптимизации аналитической работы разработан программный код, позволяющий обрабатывать и визуализировать результаты обучения. Исследование может быть полезно для оценки результативности VR-технологий в рамках профориентации молодежи и в других отраслях экономики, требующих практических навыков и погружения в процесс. The article examines the issues of evaluation of the performance of educational VR technologies, which are gaining popularity with the development of digital technologies. However, there is currently no uniform methodology for assessing their effectiveness. The work analyzed the proposed approaches to the evaluation of the effectiveness of immersive training, the obtained data are summarized and systematized. As part of the pilot stage, trainees were tested (professional samples) on the example of the oil production industry process, on the basis of which the efficiency of VR training was assessed. To optimize analytical work, software code has been developed to process and visualize training results The study may be useful for assessing the performance of VR technologies within the framework of career guidance of young people and in other sectors of the economy requiring practical skills and immersion in the process.
Журнал: Образование и общество
Выпуск журнала: № 3
Номера страниц: 20-30
ISSN журнала: 20716710
Место издания: Орёл
Издатель: Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева