Год издания: 2024
Ключевые слова: нейропсихология, проблемы обучения в детском возрасте, нарушения мозговых функций в онтогенезе, нейропсихологические синдромы отклоняющегося развития
Аннотация: Раскрываются современные представления об организации, развитии и механизмах нарушений мозговых функций в онтогенезе. Особое внимание уделяется рассмотрению причин отклонений в нервно-психическом развитии. Представлены методологические подходы к организации нейропсихологической диагностики, коррекции и сопровождения образовательногПоказать полностьюо процесса ребенка с повреждением головного мозга. Пособие проиллюстрировано примерами и практическими авторскими наработками. Рекомендовано в качестве учебного пособия для обучающихся по направлениям подготовки: психология, психолого-педагогическое образование, специальное (дефектологическое) образование. Может быть полезно слушателям курсов повышения квалификации, профессиональной подготовки, работникам образовательных организаций и родителям с особенностями развития.
Место издания: Красноярск