1. Главная
  2. Полный текст публикации: Hybrid Approach to Predicting Learning Success Based on Digital Educational History for Timely Identification of At-Risk Students : научное издание

Полный текст публикации: Hybrid Approach to Predicting Learning Success Based on Digital Educational History for Timely Identification of At-Risk Students : научное издание

Полный текст не загружен, но возможно он доступен по одной из следующих ссылок:

  1. DOI 10.3390/educsci14060657 (переход на страницу публикации на сайте издателя)
  2. РИНЦ (eLIBRARY.RU) (справа ссылка «Загрузить полный текст»)
  3. Поиск в Академии Google

Вернуться на страницу публикации