Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2024
Ключевые слова: primary school age, emotional responsiveness, literary reading, младший школьный возраст, эмоциональная отзывчивость, литературное чтение
Аннотация: Представлена авторская шкала индикаторов развития эмоциональной отзывчивости у младших школьников, на основе которой определялся уровень (высокий, средний и низкий). Рассмотрены задания, способствующие развитию уровня эмоциональной отзывчивости на уроках литературного чтения в начальной школе. The article presents the author's scalПоказать полностьюe of indicators for the development of emotional responsiveness in younger schoolchildren, on the basis of which the level (high, medium and low) was determined. Tasks that contribute to the development of the level of emotional responsiveness in the lessons of literary reading in elementary school are also considered.
Журнал: Человек и язык в коммуникативном пространстве: сборник научных статей
Выпуск журнала: № 15
Номера страниц: 114-118
Место издания: Красноярск
Издатель: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Сибирский федеральный университет