Перевод названия: I. Brodsky as the Reader
Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2015
Ключевые слова: смыслопорождение, sense generation, I. Brodsky, interpretation, slow reading, criticism, hermeneutics, phenomenology, И. Бродский, интерпретация, медленное чтение, критика, герменевтика, феноменология
Аннотация: Проясняется процесс понимания И. Бродским чужого текста. Материал исследования - эссе, в которых фиксируется осмысление поэтом того или иного литературного произведения и которые позволяют изучить процессы смыслопорождения. Эссе Бродского - это фиксация так называемого медленного чтения (построчного / пообразного, по-звучного). ПроПоказать полностьюцесс понимания чужого творческого акта для Бродского - это разворачивающееся одновременно в трех направлениях постижение авторской интенции, художественной логики, порождающей логики языка, постижение уникального чужого опыта вопрошания и слышания ответов, опыта выталкивания в «ионосферу». The paper clarifies how I. Brodsky read and understood other authors’ texts. Serving as the research material for this paper are Brodsky’s essays that show his comprehension of other authors’ literary works. They make it possible to study the processes of sense generation. Brodsky’s essays represent the so-called «slow reading» (line-by-line, image-by-image, sound-by-sound). For Brodsky the process of understanding another's creative act is the comprehension of the au-thor's intentions, artistic logic, generating logic of language, comprehension of another’s unique experience of questioning and hearing the answers.
Журнал: Сибирский филологический журнал
Выпуск журнала: № 2
Номера страниц: 242-247
ISSN журнала: 18137083
Место издания: Новосибирск
Издатель: Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт филологии Сибирского отделения Российской академии наук