Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: Педагогика в теории и на практике: актуальные вопросы и современные аспекты; Пенза; Пенза
Год издания: 2024
Ключевые слова: инновационные технологии, физическое воспитание, эффективность, цифровые технологии, виртуальная и дополненная реальность, искусственный интеллект, мобильные приложения, носимые устройства, персонализация, анализ данных, мотивация, вовлеченность, физическая активность, улучшение результатов, innovative technologies, physical education, efficiency, digital technologies, virtual and augmented reality, artificial intelligence, mobile applications, wearable devices, personalisation, data analysis, motivation, engagement, physical activity, performance improvement
Аннотация: В данной научной статье анализируется влияние инновационных технологий на эффективность физического воспитания. Исследование раскрывает последние тенденции в области цифровых и технологических инструментов, которые имеют потенциал для улучшения образовательных результатов. Авторы рассматривают широкий спектр технологий, включая искПоказать полностьюусственный интеллект (ИИ), виртуальную реальность (VR), дополненную реальность (AR) и носимые устройства. Исследование выявляет преимущества и недостатки этих технологий и дает рекомендации для их эффективного внедрения и использования в практике физического воспитания. Статья демонстрирует, как инновационные технологии могут трансформировать процесс обучения и оценки, повышая мотивацию, персонализацию и объективность. Кроме того, она подчеркивает роль технологии в преодолении барьеров в физическом воспитании, таких как доступность, разнообразие и инклюзивность. В целом, исследование предоставляет комплексный обзор влияния инновационных технологий на эффективность физического воспитания и предлагает представление о будущем этой области. This research paper analyses the impact of innovative technologies on the effectiveness of physical education. The study reveals recent trends in digital and technological tools that have the potential to improve educational outcomes. The authors examine a wide range of technologies including artificial intelligence (AI), virtual reality (VR), augmented reality (AR) and wearable devices. The study identifies the advantages and disadvantages of these technologies and provides recommendations for their effective implementation and use in physical education practice. The article demonstrates how innovative technologies can transform learning and assessment by increasing motivation, personalisation and objectivity. Furthermore, it emphasises the role of technology in overcoming barriers in physical education such as accessibility, diversity and inclusion. Overall, the study provides a comprehensive overview of the impact of innovative technology on the effectiveness of physical education and offers insights into the future of the field.
Журнал: Педагогика в теории и на практике: актуальные вопросы и современные аспекты
Номера страниц: 56-60
Место издания: Пенза