Перевод названия: EDUCATIONAL SUPPORT PROJECT ACTIVITIES OF UNIVERSITY STUDENTS
Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2015
Ключевые слова: the structural components of the project activities of students, project activities of students, pedagogical support, структурные компоненты проектной деятельности студентов, проектная деятельность студентов, педагогическое сопровождение
Аннотация: В первой части статьи предложено к рассмотрению теоретическое обоснование педагогического сопровождения проектной деятельности студентов путем выявления сущности и содержания понятия «сопровождение». Теоретическая значимость исследования, отраженного в статье, представлена анализом понятия «педагогическое», как признака, поясняющегПоказать полностьюо и дополняющего феномен сопровождения, и изложением различных точек зрения ученых на понимание педагогического сопровождения личности в историческом контексте и в современных диссертационных исследованиях. Научная новизна заключается в конкретизации педагогического смысла педагогического сопровождения проектной деятельности студентов и выделении структурных компонентов проектной деятельности студентов. Вторая часть статьи, представляющая экспериментальную результативность педагогического сопровождения проектной деятельности студентов в образовательном процессе вуза, раскрывает практическую значимость исследования, отраженного в статье. In the first part of the article prompted to consider a theoretical basis of pedagogical support design activity of students by identifying the nature and content of the concept of "support." The theoretical significance of the study reflected in the article presents an analysis of the concept of "teacher" as a sign of clarification and supplementing the phenomenon of support, and outlining the different points of view of scientists to understand the pedagogical support of the person in a historical context and in today?s dissertation research. Scientific novelty lies in the specification of the pedagogical sense of pedagogical support project activities of students and the allocation of the structural components of the project activities of students. The second part of the article, showing the effectiveness of experimental pedagogical support design activity of students in educational process of high school, reveals the practical significance of the study reflected in the article.
Журнал: Современные проблемы науки и образования
Выпуск журнала: № 6-0
Номера страниц: 443-443
ISSN журнала: 20707428
Место издания: Пенза
Издатель: Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания"