Тип публикации: диссертация
Год издания: 2010
Ключевые слова: преемственность, учебная деятельность, математика, геометрия, мышление, первокурсник, методика
Аннотация: Цель: раскрыть специфику преемственности в условиях личностно-ориентированного обучения и разработать ее научно обоснованное методическое обеспечение в организации учебной деятельности первокурсников - будущих математиков. Выделены функции и направления принципа преемственности в учебной деятельности первокурсников-математиков, чтоПоказать полностьюрасширяет область исследования преемственности в обучении. Разработано методическое обеспечение реализации преемственности, которое можно использовать при обучении первокурсников различных специальностей. Уточнено понятие принципа преемственности в условиях реализации личностно-ориентированного подхода.