Тип публикации: диссертация
Год издания: 2017
Ключевые слова: обучающийся, развитие, речевая культура, речевая деятельность, коммуникативная компетенция, профессиональная направленность
Аннотация: Объект исследования: процесс профессиональной подготовки будущих бакалавров в вузе. Цели: выявление и теоретическое обоснование педагогических условий развития речевой культуры будущего бакалавра, их практическая разработка и реализация в опытно-экспериментальной работе для определения их результативности. Выяснены педагогические уПоказать полностьюсловия развития речевой культуры будущих бакалавров в процессе профессиональной подготовки в вузе. Конкретизировано понятие «речевая культура», разработаны и описаны критерии и уровни сформированности речевой культуры. Представлена научная идея о развитии речевой культуры, осуществляемая в логике: развитие базовой культуры личности - развитие общей речевой культуры - развитие профессиональной речевой культуры. Предложены критерии и уровни ее проявления; выделены и обоснованы принципы профессиональной подготовки в вузе по развитию речевой культуры. Выявлены, обоснованы и реализованы педагогические условия, способствующие развитию речевой культуры; разработаны педагогическая модель развития речевой культуры, рабочая программа, учебное методическое обеспечение, электронные образовательные курсы на платформе Moodle сайта СФУ. Даны рекомендации для студентов и преподавателей. Результаты исследования внедрены в учебный процесс Сибирского федерального университета. Область применения: профессиональная подготовка в вузе.