Перевод названия: THE PROBLEMS OF EFFECTIVE APPLICATION OF E-LEARNING IN THE SYSTEM OF SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION
Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: Новые технологии в высшем инженерном образовании; Новосибирск; Новосибирск
Год издания: 2023
Ключевые слова: e-Learning, digitalization, transformation of education, secondary vocational education, электронное обучение, цифровизация, трансфор-мация образования, среднее профессиональное образование
Аннотация: Цель данной публикации - представить проблемы результативного применения электронного обучения в системе среднего профессионального образования. Актуальность работы обусловливается трансформацией образования в цифровой экономике. Для достижения цели проведен анализ нормативно-правовой документации по организации процесса электронноПоказать полностьюго обучения. Выявлено, что не во всех нормативных документах различаются понятия «Электронное обучение» и «Дистанционные образовательные технологии». Наблюдения из практики в период ковидных ограничений доказали , что перенос реальной академической деятельности в электронную среду не придаст результативности учебному процессу. Для достижения учебных результатов в цифровой среде необходимы решения на методическом уровне. The purpose of this publication is to present the problems of effective application of e-learning in the system of secondary vocational education. The relevance of the work is determined by the transformation of education in the digital economy. To achieve the research goal, the analysis of the regulatory documents on the organization of the e-learning process was carried out. It is revealed that not all regulatory documents distinguish between the concepts of "e-learning" and "distance education technologies". Observations from practice during the period of Covid-19 pandemic restrictions proved that the transfer of offline academic activity to an electronic environment does not make the educational process effective. To achieve educational results in a digital environment, solutions at the methodological level are needed.
Журнал: Новые технологии в высшем инженерном образовании
Номера страниц: 77-83
Место издания: Новосибирск