Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2023
Ключевые слова: mentoring, forms of mentoring, translator education, personal and professional development, lifelong learning, occupational standard of translators, наставничество, формы наставничества, подготовка переводчиков, профессионально-личностное развитие, непрерывное образование, профессиональный стандарт переводчика
Аннотация: В статье рассматриваются феномен и формы наставничества в системе непрерывного профессионально-личностного развития переводчиков. Авторами дается определение понятию «наставничество». Применительно к проблематике наставничества представлены результаты анализа профессионального стандарта переводчика - выделены содержательные элементПоказать полностьюы документа, соответствующие наставнической деятельности. Приводится перечень возможных уровней и форм наставничества в системе подготовки переводчиков на основании принципа обучения в течение всей жизни. The article deals with the phenomenon and the forms of mentoring in the system of the life-long professional and personal development of translators. The authors provide their definition of the key term, i.e. 'mentoring'. The occupational standard of translators is analyzed in terms of mentoring, and the elements of mentoring functions are revealed and discussed. The researchers provide a list of the possible levels and forms of mentoring in the system of translators' development, with the focus being on the Life-long Learning principle realization.
Журнал: Didactica Translatorica
Выпуск журнала: №2
Номера страниц: 5-9
ISSN журнала: 27825469
Место издания: Москва
Издатель: Школа дидактики перевода Н.Н. Гавриленко