Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2023
Идентификатор DOI: 10.7256/2454-0617.2023.1.39122
Ключевые слова: nationality, culture, identity, ethnic identity, conflict, installations, subjective control, locus of control, older students, tolerance, толерантность, локус контроля, субъективный контроль, старшие школьники, идентичность, этническая идентичность, установки, конфликт, культура, национальность
Аннотация: В статье рассматривается проблема формирования подростковой толерантности и исследуется влияние субъективного контроля на толерантность подростков старшего возраста. Система образования, обладая уникальными возможностями по расширению знаний о других, непохожих на нас людях, их взглядах, культуре, в качестве одной из важнейших задаПоказать полностьюч выдвигает проблему формирования толерантности у подрастающего поколения. Актуальность данной социально-педагогической проблемы обусловлена необходимостью поиска эффективных средств формирования толерантности у учащихся. Исследование проводилось на базе муниципального бюджетного образовательного учреждения «Общеобразовательное учреждение гимназия № 11 имени А.Н. Кулакова» г. Красноярска. Выборка исследования - составила 133 испытуемых. Женская выборка 71 человек, мужская выборка - 62 человека, учащихся 9-11 классов. Полученные данные и статистический анализ подтвердил зависимость уровня толерантности подростков старшего возраста от половых различий. Девушки толерантны, им свойственны толерантные формы поведения, юноши же наоборот проявляют чаще нетерпимость, как к окружающему миру, так и к людям. С помощью коэффициента ранговой корреляции Кендалла были обработаны и сопоставлены данные по методикам «Уровень субъективного контроля» и «Индекс толерантности». Данные подтвердили наличие взаимосвязи уровня субъективного контроля и уровня толерантности подростков старшего возраста. У экстерналов низкая толерантность к другим, у интерналов уровень толерантности выше. Кроме того, данные показали, что девушки имеют более высокий уровень толерантности, чем юноши. The article deals with the problem of the formation of adolescent tolerance and examines the influence of subjective control on the tolerance of older adolescents. The education system, having unique opportunities to expand knowledge about other people who are different from us, their views, culture, as one of the most important tasks, puts forward the problem of forming tolerance among the younger generation. The relevance of this socio-pedagogical problem is due to the need to find effective means of forming tolerance among students. The study was conducted on the basis of the municipal budgetary educational institution "General education institution Gymnasium No. 11 named after A.N. Kulakov" in Krasnoyarsk. The sample of the study was 133 subjects. The female sample is 71 people, the male sample is 62 people, students of grades 9-11. The obtained data and statistical analysis confirmed the dependence of the level of tolerance of older adolescents on sex differences. Girls are tolerant, they are characterized by tolerant forms of behavior, while boys, on the contrary, are more often intolerant, both to the outside world and to people. With the help of Kendall's rank correlation coefficient, data were processed and compared using the methods "Level of subjective control" and "Tolerance Index". The data confirmed the relationship between the level of subjective control and the level of tolerance of older adolescents. Externals have a low tolerance for others, internals have a higher level of tolerance. In addition, the data showed that girls have a higher level of tolerance than boys.
Журнал: Конфликтология / Nota Bene
Выпуск журнала: №1
Номера страниц: 103-119
ISSN журнала: 24098965
Место издания: Москва
Издатель: Даниленко Василий Иванович