Полный текст публикации: Исследование готовности педагогов к изменениям как ресурс и условие научно-методического сопровождения педагогов Красноярского края : доклад, тезисы доклада

Полный текст не загружен, но возможно он доступен по одной из следующих ссылок:

  1. DOI 10.26170/ST2022t1-221 (переход на страницу публикации на сайте издателя)
  2. РИНЦ (eLIBRARY.RU) (справа ссылка «Загрузить полный текст»)
  3. Поиск в Академии Google

Вернуться на страницу публикации