Перевод названия: IMPROVING THE EFFICIENCY OF THE EDUCATIONAL PROCESS OF UNSPORTING PROFILE STUDENTS AT THE UNIVERSITY IN CROSS-COUNTRY SKIING PREPARATION
Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Год издания: 2022
Ключевые слова: factors, motivational background, interest, ski training, professionally applied physical culture, факторы, мотивационный фон, интерес, лыжная подготовка, профессионально-прикладная физическая культура
Аннотация: Для улучшения отношения студентов к профессионально-прикладной физической культуре, нужно повышать мотивацию студентов ко всем практическим разделам образовательной программы данной учебной дисциплины. В данной научной статье рассмотрены группы факторов, оказывающие положительный или негативный фон при занятиях лыжной подготовкой. Показать полностьюЦелью исследования является повышение эффективности учебного процесса при занятиях лыжной подготовкой в вузе. Задачами исследования является теоретический анализ научно-методической литературы по теме исследования, а также выявление групп факторов, оказывающих положительное или негативное воздействие на мотивацию студентов неспортивного профиля в вузе при занятиях лыжной подготовкой. To improve the attitude of students to professionally applied physical culture, it is necessary to in- crease the motivation of students to all practical sections of the educational program of this discipline. In this scientific article, groups of factors that have a positive or negative background during ski training are considered. The purpose of the study is to increase the efficiency of the educational process during ski training at the university. Research objectives are the theoretical analysis of scientific and methodological literature on the research topic and identification of groups of factors that have a positive or negative impact on the motivation of students of an unsporting profile at the university during ski preparation.
Журнал: Актуальные вопросы физической культуры и спорта
Номера страниц: 258-260
Место издания: Томск
Издатель: Томский государственный педагогический университет