Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Год издания: 2021
Ключевые слова: distance learning, electronic educational resources, physical culture, angina pectoris, therapeutic physical culture, дистанционные занятия, электронные образовательные ресурсы, физическая культура, стенокардия, лечебная физическая культура
Аннотация: В статье рассматривалась педагогическая модель очных и дистанционных занятий ЛФК для детей с заболеванием стенокардия с использованием электронных образовательных ресурсов. Разработаны методические рекомендации. Результаты работы позволяют заключить, что при прохождении программы по предмету «Физическая культура» с использованием эПоказать полностьюлектронных образовательных ресурсов предоставляются большие возможности для эффективного обучения для детей с заболеванием стенокардия. The article considered the pedagogical model of full-time and distance physical therapy classes for children with angina pectoris using electronic educational resources. Methodological recommendations have been developed and the educational process on physical culture at school has been organized, aimed at using this model. The results of our work allow us to conclude that when passing the program on the subject of “Physical Culture” provides great opportunities for effective learning for children with angina using electronic educational resources.
Журнал: ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ: ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ И ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ
Номера страниц: 138-141
Издатель: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева