Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2021
Ключевые слова: speech development, creative techniques of speech development, composition, fairy tale as a literary genre, creative abilities, развитие речи, творческие приемы речевого развития, сочинение, сказка как литературный жанр, творческие способности
Аннотация: В статье рассматриваются творческие приёмы работы со сказками, способствующие развитию связной речи, воображения и речетворчества у обучающихся. Такая работа особо становится актуальной, когда идет речь о формировании функционально грамотной личности школьника, способного решать как стандартные, так и нестандартные задачи в процессПоказать полностьюе обучения и в реальной действительности. Экспериментальным методом в ходе формирующего обучения доказана эффективность приведённых приемов как одного из средств развития речевых способностей обучающихся школы. The article discusses creative techniques of work on fairy tales that contribute to the development of students’ coherent speech, imagination and creativity. Such work is particularly relevant when it comes to the formation of a functionally literate personality of a student who is able to solve both standard and non-standard tasks in the process of education and in reality. The effectiveness of these techniques as one of the means of developing the speech abilities of school students has been proved by the experimental method in the course of formative training.
Журнал: Проблемы современного педагогического образования
Выпуск журнала: № 71-1
Номера страниц: 62-64
ISSN журнала: 23111305
Место издания: Ялта
Издатель: Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) Федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского»