Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: VII ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ «ВЫЗОВЫ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ИССЛЕДОВАНИЯХ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ» В РАМКАХ XXII МЕЖДУНАРОДНОГО ФОРУМА СТУДЕНТОВ, АСПИРАНТОВ И МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ «МОЛОДЕЖЬ И НАУКА XXI ВЕКА»; Красноярск; Красноярск
Год издания: 2021
Ключевые слова: pedagogical diagnostics, teacher, educational organization, legal competence, subcompetence, педагогическая диагностика, педагог, общеобразовательная организация, правовая компетентность, субкомпетентность
Аннотация: Необходимость адекватной оценки содержательной компоненты правовой компетентности педагога общеобразовательной организации предопределяет потребность наличие теоретически обоснованных средств диагностики. В рамках исследования осуществлена разработка соответствующей методики, осуществлена ее апробация в условиях двух общеобразоватеПоказать полностьюльных организаций. The need for an adequate assessment of the content component of the legal competence of a teacher of a general education organization predetermines the need for the availability of theoretically grounded diagnostic tools. Within the framework of the study, the development of the corresponding methodology was carried out, its approbation was carried out within the framework of two general educational organizations.
Журнал: ВЫЗОВЫ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ИССЛЕДОВАНИЯХ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ
Номера страниц: 50-52
Издатель: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева