Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2021
Ключевые слова: general speech underdevelopment, word formation, levels of formation, levels of speech development, общее недоразвитие речи, словообразование, уровни сформированности, уровни речевого развития
Аннотация: В статье представлен сравнительный анализ научной литературы по проблеме сформированности навыков словообразования у детей дошкольного возраста с обшим недоразвитием речи. Раскрыта сущность понятия навыка словообразования у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня, структура словообразования, уровниПоказать полностьюречевого развития, уровни сформированности. Сделан вывод о том, что формирование речи, монологической и диалогической будет зависеть от того, как ребенок будет овладевать навыками словообразования. The article presents a comparative analysis of scientific literature on the problem of the formation of word formation skills in preschool children with general speech underdevelopment. The essence of the concept of word formation skill in older preschool children with general speech underdevelopment of the III level, the structure of word formation, levels of speech development, levels of formation are revealed. It is concluded that the formation of speech, in monologue and dialogical, will depend on how the child will master the skills of word formation.
Журнал: The Newman in Foreign Policy
Выпуск журнала: Т. 1, № 58
Номера страниц: 29-34
ISSN журнала: 24128198
Место издания: Красноярск
Издатель: Никуленков Василий Валентинович