ЭЛЕКТРОННЫЙ ПОРТФОЛИО КАК СРЕДСТВО ОЦЕНИВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА-МЕДИАТОРА : доклад, тезисы доклада

Описание

Перевод названия: ELECTRONIC PORTFOLIO AS A MEANS OF ASSESSING THE PROFESSIONAL COMPETENCIES OF A FUTURE MEDIATOR

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Медиация в образовании: поликультурный контекст; Красноярск; Красноярск

Год издания: 2019

Ключевые слова: open badges, e-portfolio, mediators, professional competencies, professional training, e-Learning, е-портфолио, педагоги-медиаторы, профессиональные компетенции, профессиональная подготовка, магистратура, электронное обучение, master's program

Аннотация: В статье представлен электронный портфолио (е-портфолио) как средство оценивания профессиональных компетенций магистрантов, обучающихся по программе «Медиация в образовании». Е-портфолио является одним основных представляемых результатов обучения в магистратуре как за весь период, так и при прохождении магистрантами процедуры госудПоказать полностьюарственной итоговой аттестации. Описаны возможности создания е-портфолио в различных программных средах и в системе «Мой СФУ». The article presents an electronic portfolio (e-portfolio) as a means of assessing professional competencies of graduate studentsspecializing in Mediation in Education (Master's program). E-portfolio is one of the main results of graduate studies presented within the period of study and during the state final examination. The opportunities of creating an eportfolio using various software environments and «My SFU» system are described

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: МЕДИАЦИЯ В ОБРАЗОВАНИИ: ПОЛИКУЛЬТУРНЫЙ КОНТЕКСТ

Номера страниц: 181-187

Место издания: Красноярск

Издатель: Сибирский федеральный университет

Персоны

Вхождение в базы данных