Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: Актуальные проблемы культурно-исторической психологии; Новосибирск; Новосибирск
Год издания: 2020
Ключевые слова: psychology of art, objectively analytical method, mediator, психология искусства, объективно аналитический метод, медиатор, посредничество
Аннотация: В статье рассматривается проблема посредничества и практика медиаторов в современном искусстве. Целью статьи является представление возможности использования объективно аналитического метода. Методологией работы стала культурно-историческая психология, в частности метод психологии искусства, предложенный Л. С. Выготским. В статье пПоказать полностьюредставлены результаты осмысления актуальности использования объективно аналитического метода и оформлена проблема подготовки медиаторов. Выделены основные противоречия практики посредничества в современном искусстве. В заключении делаются выводы о необходимости использования объективно аналитического метода в психологических исследованиях современного искусства. Авторами отмечается, что центральная идея психологии искусства, выдвинутая Л. С. Выготским, может стать ядром исследовательской программы. This article examines the problem of mediation and the practice of mediators in contemporary art. The purpose of the article is to present the possibility of using an objectively analytical method. The methodology of the work was cultural and historical psychology, in particular the method of art psychology proposed By L. S. Vygotsky. The article presents the results of understanding the relevance of using an objectively analytical method and formalizes the problem of training mediators. The main contradictions of mediation practice in contemporary art are highlighted. In conclusion, conclusions are drawn about the need to use an objectively analytical method in psychological research of contemporary art. The authors note that the Central idea of the psychology of art, put forward By L. S. Vygotsky, can become the core of the research program.
Журнал: Актуальные проблемы культурно-исторической психологии
Номера страниц: 390-394
Место издания: Новосибирск
Издатель: Новосибирский государственный педагогический университет