Перевод названия: KEY CONSTRUCTS OF INTERPERSONAL PERCEPTION OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS
Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: Психология и педагогика социального воспитания; Кострома; Кострома
Год издания: 2020
Ключевые слова: interpersonal perception, personal constructs, repertory grid, relationships, elementary school students, межличностная перцепция, личностные конструкты, репертуарная решетка, репертуарный тест, отношения, младшие школьники
Аннотация: Цель исследования - выявление личностных особенностей младших школьников, определяющих симпатию либо антипатию к партнеру. С помощью модифицированного теста репертуарной решетки определены качества, которыми младшие школьники характеризуют привлекательных и непривлекательных сверстников. Среди позитивных качеств на первом месте физПоказать полностьюические характеристики - красота, сила, ловкость. В иерархии конструктов, посредством которых воспринимается неприятный партнер по общению, на верхних позициях - такие особенности общения, как агрессивное поведение, враждебность. Сформированы кластеры конструктов межличностного восприятия младших школьников - физические качества, учебные качества, интеллектуальные качества, моральные качества и характеристики стиля общения. Выявлены гендерные различия конструктов межличностного восприятия. The purpose of these study is research the key characteristics of schoolchildren communication determined the sympathy or antipathy to the partner. With a modified repertoire grid test (REPtest), are identified characteristics attractive and unattractive peers. 297 Among the positive qualities in the top were physical characteristics. For example beauty, strength, agility. In the hierarchy constructs of negative perception in the top were aggressive behavior, hostility. Are formed clusters constructs schoolchildren's interpersonal perception - physical qualities, educational qualities, intellectual qualities, moral qualities and characteristics of communication style. Are revealed a gender differences constructs of interpersonal perception.
Журнал: Психология и педагогика социального воспитания
Номера страниц: 288-297
Издатель: Костромской государственный университет