Перевод названия: APPROACHES TO SELF-ORGANIZATION OF STUDENTS
Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2019
Ключевые слова: information society, higher education, self-organization, synergetics, synergetic approach, collective training, pedagogical technologies, информационное общество, высшее образование, самоорганизация, синергетика, синергетический подход, коллективное обучение, педагогические технологии
Аннотация: В статье рассмотрены понятие и подходы к самоорганизации в учебном процессе. Показано, что в науке сложилось два подхода к самоорганизации обучающихся: на уровне личности и на уровне группы. Перспективным представляется модель обучения, учитывающая оба варианта самоорганизации. Отмечается, что модель обучения в условиях самоорганизПоказать полностьюации может опираться на синергетический подход. Данный подход позволяет интегрировать накопленный в науке педагогический опыт и подходит для открытых систем синергетического типа, к которым можно отнести современное образование. The article deals with the concept and approaches to self-organization in the educational process. It is shown that in science there are two approaches to self-organization of students: at the level of the individual and at the level of the group. The model of training considering both variants of self-organization is perspective. It is noted that the model of training in self-organization can be based on a synergistic approach. This approach allows to integrate the pedagogical experience accumulated in science and is suitable for open systems of synergetic type, to which modern education can be attributed.
Журнал: Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки
Выпуск журнала: № 12
Номера страниц: 70-75
ISSN журнала: 22232982
Место издания: Москва
Издатель: Общество с ограниченной ответственностью Научные технологии