Перевод названия: APPLICATION OF 3D MODELING IN THE STUDY OF RECURSIVE ALGORITHMS
Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИНФОРМАТИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ» В РАМКАХ XX МЕЖДУНАРОДНОГО НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОГО ФОРУМА СТУДЕНТОВ, АСПИРАНТОВ И МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ «МОЛОДЕЖЬ И НАУКА XXI ВЕКА»; Красноярск; Красноярск
Год издания: 2019
Ключевые слова: 3D printer, modeling, gamification in the classroom, algorithm, logical tasks, 3D-принтер, моделирование, геймификация на уроке, алгоритм, логические задачи
Аннотация: 3D принтеры в образовании – это отличная возможность для развития пространственного?мышления и творческих навыков. Практическое моделирование кардинально меняет представление детей о различных предметах и делает более доступным и понятным процесс обучения таким наукам, как программирование, физика, математика, естествознание. В данПоказать полностьюной статье преимущество использования описано на примере изучения алгоритма рекурсии в языке программирования Си при помощи решения головоломки «Ханойские башни». А также решение логической задачи «Волк, коза и капуста».? 3D printers in education are a great opportunity for developing spatial thinking and creative skills. Practical modeling fundamentally changes the way children look at various subjects and makes the process of teaching such sciences as programming, physics, mathematics, and natural science more accessible and understandable. In this article, the advantage of use is described by the example of studying the recursion algorithm in the C programming language, by solving the «Tower of Hanoi» puzzle. And also the solution of the logical problem «Wolf, goat and cabbage».?
Журнал: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИНФОРМАТИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ
Номера страниц: 113-118
Издатель: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева