Перевод названия: THE MODEL OF FORMATION OF COMPETENCE OF STUDENTS TO WORK IN A TEAM IN PROFESSIONAL EDUCATION
Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2013
Ключевые слова: развитие личности., модель, development of personality., analysis, planning, project activities, a model of interdisciplinary training module, content of education, components competence, competence of students to work in a team, team, vocational training, анализ, планирование, проектная деятельность, междисциплинарный образовательный модуль, содержание образования, компоненты компетентности, компетентность студентов к работе в команде, команда, профессиональное образование
Аннотация: В статье представлено обоснование развития личности в профессиональном образовании, посредством формирования компетентности студентов к работе в команде. Обоснована актуальность формирования компетентности студентов к работе в команде. Конкретизировано понятие компетентности студентов к работе в команде и охарактеризовано содержаниПоказать полностьюе ее структурных компонентов (мотивационно-ценностного, когнитивного, деятельностного, рефлексивно-оценочного). Представлена модель формирования компетентности студентов к работе в команде в профессиональном образовании, включающая целе-результативный, организационно-технологический, критериально-диагностический блоки, каждый из которых несет соответствующую названию функцию, реализуемую через подходы к организации процесса профессионального образования (компетентностный, системный, деятельностный, личностно ориентированный), с учетом дидактических принципов обучения (целенаправленности, комплексности, синергетичности, воспроизводимости). Представлены результаты реализации модели формирования компетентности студентов к работе в команде в профессиональном образовании. The article deals with substantiation of development of personality in vocational education, through the formation of competence of students to work in a team. The urgency of competence of students to work in a team. Special emphasis on the concept of competence of students to work in a team and described the content of its structural components (motivational-value, cognitive, activity, reflexive-evaluative). Presents a model of competence of students to work in a team in vocational education which includes non - productive, organizational - technological, criteria - diagnostic blocks, each handling the name of the function, realized through the approaches to the organization of the process of professional education (competence, system, activity, person-oriented), taking into account the didactic principles of learning (objectivity, comprehensiveness, синергетичности, reproducibility). Presents the results of the implementation of the model of formation of competence of students to work in a team in professional education.
Журнал: Современные проблемы науки и образования
Выпуск журнала: № 5
Номера страниц: 215-215
ISSN журнала: 20707428
Место издания: Пенза
Издатель: Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания"