Перевод названия: PEDAGOGICAL CENTERS OF TEACHERS OF DIFFERENT LEVELS OF EDUCATION
Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ ТРУДА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА; Красноярск; Красноярск
Год издания: 2019
Ключевые слова: teacher, elementary school, middle school, high school, pedagogical centers, педагог, начальная школа, средняя школа, старшая школа, педагогические центрации
Аннотация: Приведены результаты сравнительного исследования выраженности педагогических центраций у учителей начального, среднего и старшего звена лицея. Показано, что соотносительная выраженность центраций у педагогов разных ступеней обучения имеет особенности, при этом у учителей начальной и средней школы соответствует позиции более реактивПоказать полностьюной, нежели формирующей, способствующей решению возрастных задач учеников. The results of a comparative study of the severity of pedagogical centers of primary, secondary and senior teachers of the lyceum are given. It is shown that the correlative severity of centrations among teachers at different levels of education has features, and in this case, teachers in primary and secondary schools correspond to the position of a more reactive, rather than formative, that promotes the solution of age tasks of students.
Журнал: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ ТРУДА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Номера страниц: 68-70
Издатель: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева"