Перевод названия: WORLD EXPERIENCE OF THE FORMATION OF SCHOOL BUILDINGS�BASED ON THE ENERGY-SAVING TECHNOLOGIES
Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2018
Ключевые слова: энергосберегающие технологии, энергоэффективность, школьные здания, мировой опыт, отечественный опыт
Аннотация: В статье анализируется мировой опыт проектирования общеобразовательных школ с применением энергосберегающих технологий. Большая часть школьных зданий XX в. характеризовалась тепловым дискомфортом, недостаточным уровнем освещенности в классах, звукоизоляцией и уровнем влажности. Данные факторы являются важными для обеспечения микрокПоказать полностьюлимата помещения и должны быть подконтрольными в соответствии с общей политикой создания безопасной и здоровой образовательной среды в зданиях. Предметом исследования является анализ принципов работы энергосберегающих технологий в школьных зданиях. Цель работы состоит в научном обосновании архитектурно-планировочных решений, новейших технологий и оборудования, применяемых в учебных заведениях с учетом сокращения потребления энергии и повышения комфортности помещений. Результатом исследования стало выявление основных энергосберегающих технологий и инженерных систем для применения в общеобразовательных учреждениях. Область применения данного исследования - в проектировании энергоэффективных учебных заведений. The article describes the analysis of world experience in designing schools using energy-saving technologies. Most of the school buildings of the XX century were characterized heat discomfort, deficient of illuminance level in classrooms, sound insulation and humidity level. These factors are important for supporting the indoor climate and should be controlled in accordance with the initiation of the safety and healthy educational environment in buildings. The subject of the research is the analysis of the principles of energy-saving technologies in school buildings. The purpose of the work is the scientifically substantiate the architectural and planning solutions, the newest technologies and equipment used in schools with account of the reduction of energy consumption and improving the comfort in the rooms. The result of the research is the exposure of the main energy-saving technologies and engineering systems for using in schools. The scope of this research is the design of energy efficient educational institutions.
Журнал: Творчество и современность
Выпуск журнала: № 2
Номера страниц: 43-52
ISSN журнала: 25421352
Место издания: Новосибирск
Издатель: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Новосибирский государственный университет архитектуры, дизайна и искусств