Перевод названия: RESULTS OF NEURAL NETWORK PROCESSING OF GRADUATES' QUESTIONNAIRES
Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: Современное образование: повышение профессиональной компетентности преподавателей вуза - гарантия обеспечения качества образования; Томск; Томск
Год издания: 2018
Ключевые слова: questioning of graduates, success of graduates, educational disciplines, neural network processing, анкетирование выпускников, успешность, преподаваемые дисциплины, нейросетевая обработка
Аннотация: Выполнен анализ анкет бывших студентов экономического и инженерно-физического факультетов. Использование нейросетевого метода позволило получить величину значимости факторов образовательного процесса при формировании успешности выпускников в своей производственной сфере. Показано, что эти две группы оценивают роль образовательных дПоказать полностьюисциплин и социальных условий обучения по-разному. Обе группы выпускников считают первостепенно важным уровень профессорско-преподавательского состава, уровень преподавания специальных дисциплин и различных практик. Результаты нейросетевой обработки показывают, что, в частности, выпускники экономического факультета придают важность уровню материально-социального обеспечения. The analysis of questioning of two groups of former students of economic and engineering-physics departments with the use of neural network methods has been made. It has resulted in obtaining the value of significance of some factors within the educational process that contribute to the successful professional career of university graduates. Both groups assess the role of educational disciplines and social learning environment in different ways but consider the professional competences of university teaching staff to be the most important. Graduates of economic faculty have noted the importance of the level of material-social welfare.
Журнал: Современное образование: повышение профессиональной компетентности преподавателей вуза - гарантия обеспечения качества образования
Номера страниц: 113-114
Издатель: Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники