Перевод названия: THE DIRECTIONS OF IMPROVING THE SYSTEM OF ASSESSING THE GUALITY OF HIGHER EDUCATION
Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2018
Идентификатор DOI: 10.1555/2409-3203-2018-0-14-127-137
Ключевые слова: учреждения высшего образования высшего образования, качество, рейтинг, целевая аудитория, мониторинг, министерство образования и науки
Аннотация: Методика существующего мониторинга эффективности, проводимого Министерством образования и науки РФ, построена на группе формальных показателей с субъективно подобранными весовыми коэффициентами, значения которых существенно влияют на конечный результат и на наиболее важные решения в отношении большинства отечественных вузов, которыПоказать полностьюе принимаются на основе полученных данных. В исследовании проводится оценка существующих критериев с целью совершенствования существующего инструмента системы оценки качества высшего образования, а также возможности расширения направлений его применения. The methodology of the current monitoring of the effectiveness of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation is based on a group of formal indicators with subjectively chosen weighting coefficients, the values of which significantly influence the final result and the most important decisions with respect to the majority of domestic HEIs that are taken on the basis of the data. The study assesses the existing criteria with the aim of improving the existing tool of the system for assessing the quality of higher education, as well as the possibility of expanding the direction of its application.
Журнал: Эпоха науки
Выпуск журнала: № 14
Номера страниц: 127-137
ISSN журнала: 24093203
Место издания: Ачинск
Издатель: Ачинский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Красноярский государственный аграрный университет"