Перевод названия: Competence approach in the training of HR managers: from educational to professional standard
Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2018
Идентификатор DOI: 10.18334/et.5.1.38808
Ключевые слова: компетентностный подход, образовательный стандарт, профессиональный стандарт, управление персоналом, специалист по управлению персоналом, трудовая функция, competence approach, educational standard, professional standard, personnel management, personnel management specialist, labor function
Аннотация: В данной статье рассмотрены концептуальные основы применения компетентностного подхода с позиции образовательной и бизнес-среды, в рамках которых определены ключевые этапы развития компетентностного подхода в системе высшего профессионального образования, этапы становления направления подготовки HR-менеджеров в разрезе образовательПоказать полностьюных стандартов в России; охарактеризованы особенности синхронизации действующих образовательных и профессиональных стандартов, чье эффективное взаимодействие обеспечивает конкурентоспособность и востребованность современного выпускника вуза. Дана характеристика компетенциям бакалавра направления подготовки «Управление персоналом» действующего ФГОС с позиции знаний, умений, навыков и направлений их реализации; проведен сравнительный анализ и сопоставление данного образовательного стандарта с профессиональным стандартом «Специалист по управлению персоналом», по результатам которого предлагается алгоритм синхронизации трудовых функций и профессиональных компетенций и построения учебного плана вуза. The article considers the conceptual basis for the implementation of the competence approach from the perspective of educational and business, in the frameworks of which we identify the key stages in the development of the competence approach in the system of higher professional education, the stages of the formation of the direction of HR managers training in the context of Russian educational standards. We present characteristics of synchronization of existing educational and professional standards; their effective interaction is ensured by the competitiveness and demand for modern graduate of the University. We characterize the GEF bachelor's competence in the field of training "Human Resources Management" from the standpoint of knowledge, skills, and directions for their implementation; we carry out a comparative analysis and comparison of this educational standard with the professional standard of "Personnel Management Specialist", which results in the proposed algorithm for synchronizing labor functions and professional competencies and designing University curriculum.
Журнал: Экономика труда
Выпуск журнала: Т. 5, № 1
Номера страниц: 43-60
ISSN журнала: 24101613
Место издания: Москва
Издатель: Общество с ограниченной ответственностью Издательство Креативная экономика