Тип публикации: диссертация
Год издания: 2017
Ключевые слова: Культура. Наука. Просвещение, Народное образование. Педагогические науки, Высшее образование. Педагогика высшей школы, педагогика высшей школы, Российская Федерация, дидактика, Процесс обучения. Дидактические принципы, процесс обучения
Ссылки на полный текст